對(duì)于孩子感覺(jué)統(tǒng)合的培養(yǎng) 你懂嗎？

 

 

感覺(jué)統(tǒng)合主要是由人體中的三種感覺(jué)構(gòu)成，分別為本體覺(jué)、前庭覺(jué)以及觸覺(jué)，是一種神經(jīng)傳導(dǎo)的過(guò)程。這三種感覺(jué)經(jīng)由接收與整合，可讓身體有效率地與外界互動(dòng)，應(yīng)付各種環(huán)境賦予的任務(wù)，做出適當(dāng)反應(yīng)（例如：看到丟過(guò)來(lái)的球立刻接?。胗變河捎谀挲g較小，生理尚未發(fā)育成熟，以視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)為例，新生兒大約只看得清楚距離眼睛20公分以內(nèi)的東西；耳朵對(duì)聲音的區(qū)辨能力也不敏銳。因此，在早期的嬰幼兒發(fā)展過(guò)程上來(lái)看，較強(qiáng)調(diào)上述三種感覺(jué)。不過(guò)，黃恢濤治療師也表示，除了這三種感覺(jué)，近年來(lái)的感覺(jué)統(tǒng)合也強(qiáng)調(diào)身體上的整體發(fā)展，像是視覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)以及聽(tīng)覺(jué)等，藉由整合身體的各種感覺(jué)，去建構(gòu)嬰幼兒在各階段的身心發(fā)展。

 

 

本體覺(jué)是一種個(gè)體對(duì)于自己身體各部位的感覺(jué)。當(dāng)身體在動(dòng)的時(shí)候，肌肉、關(guān)節(jié)等變化會(huì)刺激大腦，讓我們知道身體的位置。本體覺(jué)就如同當(dāng)我們將眼睛緊閉時(shí)，會(huì)知道腳在什么位置。本體覺(jué)除了讓個(gè)體知道身體各部位在什么位置（靜態(tài)的本體覺(jué)）之外，另外還可覺(jué)知自己正在做哪些動(dòng)作，并知道如何控制身體（動(dòng)態(tài)的本體覺(jué)）。

 

本體覺(jué)若正常運(yùn)作，可幫助建立自我身體形象的概念，并會(huì)讓嬰幼兒將來(lái)無(wú)論在學(xué)習(xí)、表達(dá)及人際上都有良好發(fā)展。此外，黃恢濤治療師表示，本體覺(jué)還有安定神經(jīng)、舒緩情緒的效果。例如，被他人擁抱時(shí)情緒變得較穩(wěn)定。

 

 

前庭覺(jué)主要是由內(nèi)耳接收，當(dāng)個(gè)體在做一些較劇烈的活動(dòng)（例如：直線加速、旋轉(zhuǎn)等）時(shí)，會(huì)刺激到它。內(nèi)耳的前庭組織與身體的平衡、協(xié)調(diào)以及移動(dòng)速度、空間感相關(guān)，當(dāng)我們的身體在加速移動(dòng)或前后搖晃時(shí)，前庭覺(jué)接收到，會(huì)試著讓身體維持平衡，并維持肢體的協(xié)調(diào)。

 

假如孩子的前庭覺(jué)發(fā)展不良，會(huì)有平衡感不佳、時(shí)常撞到或跌倒等情形。另外，若孩子平時(shí)經(jīng)常避開(kāi)攀爬活動(dòng)和體能的游戲，或是不敢玩蕩秋千、溜滑梯等同年齡小孩經(jīng)常在玩的活動(dòng)，也要注意孩子的發(fā)展是否哪里出狀況。

 

凡觸摸、疼痛感以及冷與熱的溫度覺(jué)等，這些大家所熟知的感覺(jué)都是屬于觸覺(jué)的一部分，是身體上最大的感覺(jué)系統(tǒng)。

 

倘若孩子在發(fā)展過(guò)程中，觸覺(jué)過(guò)于敏感或遲鈍，易造成感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，間接在學(xué)習(xí)及人際關(guān)系上產(chǎn)生問(wèn)題。例如：有些孩子不喜歡人家摸他的頭、觸碰到他，或是一被別人碰到就哭，覺(jué)得別人在打他。假如情況更嚴(yán)重的話（例如：必須將所有衣服的標(biāo)簽剪掉才敢穿），就可能是「觸覺(jué)防御」的一種，對(duì)于外界的任何刺激都很敏感，甚至?xí)星榫w不穩(wěn)、容易分心的現(xiàn)象。有觸覺(jué)防御癥狀的孩子，倘若情況嚴(yán)重到影響日常生活，通常會(huì)依孩子的不同情況采用減敏治療法，降低敏感對(duì)其生活及人際互動(dòng)的影響。